أعلنت مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي، خلال جلسة نقاشية بعنوان “الشراكة بين برنامج الأمم المتحدة الإنمائي ومؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة – الارتقاء بالمعرفة في الدول العربية وخارجها”، عن نتائج مؤشر المعرفة العالمي 2024 أداة مرجعية عالمية لتقييم الإنجازات البارزة للدول في مجال المعرفة.
وحلت تونس في المرتبة 82 عالميًا بحصولها على معدل أقل من المتوسط 45.05 على مئة
ويعد المؤشر بمثابة أداة مرجعية قوية في مجالات التعليم والتكنولوجيا والبحث والتطوير. بالإضافة إلى ذلك، فهو يسلط الضوء على نقاط القوة والضعف لكل دولة، مما يمكنها من مواجهة التحديات المحلية والدولية في هذه المجالات.
تم إطلاق مؤشر المعرفة العالمي في عام 2017 ويتم نشره سنويًا، ويتمحور حول 7 مؤشرات فرعية مركبة بما في ذلك 6 ركائز معرفية أساسية – التعليم قبل الجامعي، والتعليم والتدريب التقني والمهني، والتعليم العالي، والبحث والتطوير والابتكار، والمعلومات. والاتصالات والتكنولوجيا والاقتصاد – وركيزة تتعلق بالبيئة التمكينية والتي توفر وجهات نظر حول الجوانب الاجتماعية والاقتصادية والحوكمة والصحية والبيئية التي تشكيل ودعم ركائز المعرفة الأساسية. يعتبر مؤشر المعرفة العالمي بمثابة أداة مرجعية قوية في مجال التعليم والتكنولوجيا والبحث والتطوير للبلدان.
بالنسبة للتصنيف، استعرضت هذه الطبعة 141 دولة. واستنادًا إلى الدرجات التي تتراوح من 1 إلى 100، المخصصة لكل ركيزة، يتم تصنيف الدول وفقًا لأدائها في GKI. وعلى الصعيد العالمي، يبلغ متوسط مؤشر المعرفة 47.8. ويظهر التحليل التفصيلي لأداء كل دولة على حدة أن التصنيف تهيمن عليه دول الشمال على المستوى العالمي. وفي أعلى هذا المؤشر نجد السويد بنتيجة 68.28/100، متقدمة على فنلندا (67.99)، وسويسرا (67.91)، والدنمارك (66.84)، وهولندا (66). وفي القارة الأفريقية، لم يتم تصنيف البلدان بشكل جيد. علاوة على ذلك، فإن اثنتين منها فقط حصلتا على درجات تتجاوز المتوسط العالمي: سيشيل وموريشيوس.
وجاء في التقرير أن “أداء سيشيل جيد جدًا من حيث البنية التحتية للمعرفة وتحتل المرتبة 45 من بين 141 دولة في مؤشر المعرفة العالمي 2024 والمرتبة 44 من بين 59 دولة ذات تنمية بشرية عالية جدًا”. يتقدم الأرخبيل، بنتيجة 52.97، على دول مثل اليونان والصين وغيرها. ويعود الفضل في تصنيفه إلى أدائه في ركائز التعليم العالي (المرتبة 31 عالميًا، درجة 54.27)، والاقتصاد (المرتبة 47 عالميًا). (بدرجة 57.38)، التعليم قبل الجامعي (المركز 44 على مستوى العالم بدرجة 73.48). تعاني الدولة من إعاقة ركيزة التعليم والتدريب التقني والمهني، مما يضعها في المرتبة 92 على مستوى العالم بنتيجة 47.47. وتأتي موريشيوس خلف سيشيل ببضع مراتب بنتيجة 50.85، لتحتل المرتبة 52 على مستوى العالم. وعلاوة على ذلك، تحتل الرأس الأخضر المرتبة 74 في العالم برصيد 46.31.
تليها بوتسوانا (79 عالميًا، 45.75)، تونس (82 عالميًا، 45.05)، جنوب أفريقيا (84 عالميًا، 44.69)، مصر (90 عالميًا، 44.02)، ناميبيا ( المركز 95 عالميا، 43.62)، والمغرب (98 عالميا، 42.76)، ونيجيريا (103 عالميا، 40.31).
