أصدرت وزارة التربية التونسية، عبر الإدارة العامة للمرحلة الابتدائية، مذكرة هامة موجهة إلى المندوبين الجهويين للتربية وأعضاء سلك التفقد البيداغوجي ومديري المدارس الابتدائية، تتعلق بتطوير تدريس التربية التكنولوجية والتدريب داخل الورشات للمعلمين في المرحلة الابتدائية.
وأشارت الوثيقة إلى أن الهدف الأساسي هو إكساب المعلم كفاءات تمكنه من التعامل مع المواقف التعليمية وحل المشكلات بشكل منهجي، وتطوير قدراته على التعلم الذاتي وتعزيز روح المبادرة لدى التلاميذ، إضافة إلى تعزيز العمل التعاوني بين مجموعات المعلمين داخل المدرسة.
وشددت الوزارة في توجيهاتها على الالتزام بتنفيذ أنشطة التربية التكنولوجية داخل فضاءات المدرسة فقط، وعدم الاعتماد على مشاريع جاهزة مثل «الملسّح» أو «بنية الفول أو الحمص»، مع العمل على توظيف مشاريع بيداغوجية تتيح للمعلمين امتلاك المحتويات بأنفسهم والانفتاح على أحدث الوسائل الرقمية الحديثة.
وأكدت الوزارة أن هذه الإجراءات تأتي لتعزيز جودة التعليم وتطوير قدرات المعلمين في المرحلة الابتدائية بما يواكب متطلبات العصر الرقمي.
